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聚合新闻

进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作

为进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作,巩固校外培训治理成果,规范校外培训行为,教育部办公厅等十二个部门近日发布《关于进一步加强学科类隐形变异培训…

加强学科类隐形变异培训治理

《关于进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作的意见》(以下简称《意见》),明确禁止家政服务企业将校外培训纳入家庭服务,严禁任何形式的“住家家教”推介…

后疫情时代如何建设世界一流学科和一流大学

“一流大学的发展应面向构建人类命运共同体,将自身发展的小逻辑融入主动服务于经济社会发展的大逻辑。”

以学科协同创新促中医药发展

党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。

让学科核心素养“从课标到课堂”

文中写到的金圣叹对《三国志》的“批评”,指的是“批注”这种传统的读书方法,即用简洁而中肯的语言在文中空白处写上点评或注解的内容,表达自己阅读时的体会和…

进一步完善学科布局与生态 ——大学校长谈实施科教兴国战略

进一步完善学科布局与生态 ——大学校长谈实施科教兴国战略

党的二十大报告中指出,要加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设,加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。

塑造学科发展新动能新优势 ——大学校长谈实施科教兴国战略

塑造学科发展新动能新优势 ——大学校长谈实施科教兴国战略

党的二十大报告明确将“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”列为专章进行整体论述、统筹部署,进一步彰显了党中央对教育、科技、人才事业的高度重视、深…

“做中学”成趋势,学科实践难在哪儿

“做中学”成趋势,学科实践难在哪儿

从2001年我国启动新一轮基础教育课程改革开始,实践学习的理念被广泛接受并运用于教学当中,学生的创新精神和实践能力逐渐得以提升。

深化教考衔接 聚焦学科素养

编者按:高中各科课程标准提出了许多教学改革新理念,这些新理念在高考试题中是如何体现的,高考命题考查方式有何变化?

聚焦学科素养

编者按:高中各科课程标准提出了许多教学改革新理念,这些新理念在高考试题中是如何体现的,高考命题考查方式有何变化?

解决重大科学问题离不开学科交叉——中国科学院院士焦念志

解决重大科学问题离不开学科交叉——中国科学院院士焦念志

科学发展促进社会进步,科学家不应该是待在实验室里“两耳不闻窗外事”的局外人。现实社会要求科学家在公共领域中,不仅要探寻科学真理,还要参与政府决策、传播…

书法进入一级学科 弘扬传统文化落地

近日国务院学位委员会、教育部印发《研究生教育学科专业目录(2022年)》,将“美术与书法”正式列为一级学科,2023年下半年启动招生的研究生培养计划将按照新版…

河南出台非学科校外培训机构设置标准

近日,河南省科技类校外培训机构设置标准正式印发。至此,河南省科技、文化艺术、体育三类非学科校外培训机构设置标准全部出台。

纪检监察学入新版学科专业目录:建设新时代纪检监察学科

国务院学位委员会、教育部日前印发通知,发布《研究生教育学科专业目录(2022年)》和《研究生教育学科专业目录管理办法》。

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